Giggles English

Giggles English白井教室 3月のレッスンでは、 ゲームを使って子どもたちの発話を促します。 これまで学んだ様々な単語をフルで使うゲーム！ "HEDBANZ" 頭のHeadとバンドのBandsをかけた名前のこのゲーム。 HEDBANZ 頭につけたバンドにカードを一枚差し込みます。つけてる本人は自分の頭に何のカードが差さっているか分からない状態です。周りの人に様々なヒントをもらって自分のカードを当てるゲームです。 例えば、私の頭に、生徒たちが選んだ一枚を差し込んでもらいます。（私は目をつぶって待ちます）カードは自分以外の人には見えます。 生徒が選んだカードが、"I am a hot dog."とホットドッグの絵が描かれたカードだとします。 私は自分がホットドッグだということを当てないといけないので、 まず３つの質問をします。 Am I an animal? 私は動物？ Am I a thing? 　私は物？ Am I a food? 　私は食べ物？ Am I a food?の質問に子どもたちはYES!と答えるので、次にどんな食べ物かを質問していきます。 Am I cold? 　私は冷たい？ Am I sweet? 　私は甘い？ Am I salty? 　私はしょっぱい？ そして他にも様々な質問を。 What color am I? 　私は何色？ When do you eat me? 　私をいつ食べる？ What do you use when you eat me? 　私を食べる時はなにを使う？ 答えられたらコインゲットです！ ヒントを出す側の子にも色々言わせていきます。 You are hot! 　熱いよ You have ketchup! 　ケチャップついてるよ Eat with hands! 　手で食べるよ カードは全てFood, Animal, Thingの3カテゴリーに分けられるので、何回かやっていくうちに子どもたちはどんな質問をしたらいいのか覚えていきますので、どんどん積極的に英語を発話します。 ゲームと質問のパターンに慣れてきたら、付属の砂時計を使って時間制限をかけていきます！これが微妙な５５秒の砂時計なのも...

早いものでもう3月、新しいスクールイヤーに向けて忙しくなる時期ですね。 Giggles English白井教室では、新年度に向け子どもたちのクラス編成や各クラスのレッスンプランを準備中です。 さて、今日は英語を習うということについて。 どんな習い事も、「〇〇ができるようになるため」通うと思います。 水泳なら、「水に対する恐怖心をなくすため」「クロールを泳げるようになるため」「選手になるため」など、それぞれ目的と目標をもって通いますよね。そして「できるようになった」という結果も、分かりやすいです。 英語はどうでしょう 。 大人だったら「仕事で使うため」「TOEIC〇〇点とるため」「映画を字幕なしで見れるようになるため」などなど、多くの人が目的・目標があると思います。 では、 子どもの場合はどうでしょう？ お子様に英語を習わせている親の気持ちとしては「早いうちから英語耳を育てるため」「いい成績をとるため」「英検〇級をとらせるため」「世界規模で活躍してほしいから」など様々な理由があると思います。私も自分の息子には「英語耳を育てるため」「海外で学ぶ・働くという選択肢もあると学んでほしい（そのためにはまず英語を習得しないといけない）」という思いから生活に英語を取り入れています。 ですが、 子ども自身はどうですか？ 「英語はきちんとやっておきなさいと親に言われてるから」 「受験のために必要だと言われてるから」 「みんなやってるから」 小さいお子様ほど、明確な目的や目標はなかなか持てないと思います。 では、こどもが「英語を習っていてよかった！」と実感するのは、どういう時でしょう？ Giggles Englishに通い始めて1年半の小学生たちに、聞いてみました。 「英語を習い始めて1年半たつね。どうかな、やってて良かった！って思うことは、ある？」と聞いてみました。 「うーん。どうかなー。わかんないなー」と言ってしばらく悩むかなーと思っていました。ところが、即答で 「クラスで2番になった！」「私は3番だけど、もともとはビリから2番目だったから！」 と嬉しそうに答えてくれました！I was so surprised to hear that! まだ教科化されていないから、成績はつかないはずでは・・？ 誰が順番つけてるの？と聞くと、「ク...

What month is it? ➝February! What do we have in February? 節分！ と答える子が多数ですが・・バレンタインデーもあります！ It's Valentines Day！ チョコレートだよね、と言う生徒が多数です。 チョコレートだけじゃなくて、大好きな人たちに手紙を書いたりお花をあげたりして、大好きだよって伝える日だよ。と日本語でも説明します。 みんなで大好きな家族に愛を伝えよう！ そんなバレンタインクラフト、 紙皿クラフト 紙皿をハート型に切り抜き、色を塗ります。 Cut out a heart and paint it. Heart Hat 色紙にメッセージを書いてのりでハート部分につけます。 Choose a colored paper, write a message, and glue it onto the heart. かわいらしいスイーツステッカーもあったので、 You can choose three stickers each. ひとり3枚、ステッカーを選んでいいよ。 子どもたちが選んでいるときも、 How many more (can you get)? あと何枚選べる？ と一人一人に聞いて、答えてもらいます。 One more. Two more. メッセージは誰に書きたい？ Who do you want to write to? I ♡ U  (アイラブユー）"Mom" or "Dad" or "My Family" みんな丁寧に書いていきました！ 頭にかぶるとメッセージの♡がPOP UPします。 「こんなの恥ずかしい～」と言う子もいましたが、大好きな人にはちゃんと大好きって伝えようよ～と説得してみると、あっさり「そうだね」と納得してくれる年長さんも（笑） Giggles English白井教室、昨年のバレンタインクラフトはこんなことをしました↓ Happy Valentine's Day 早いもので、もう2月半ば、 今日はバレンタインですね。 Giggles白井英語教室では、バレンタ...

未就園児さんのクラスでは、 発話も増え、how are you?と聞けばwonderful! と答えたり、おねだりの時は more, please. と、 〜please. も定着。 私の言っていることをずいぶん理解してきました。 Close the (door/box). Put it here, please. No, thank you. 私の指示も完璧にわかっています。 ※No thank you. は、「やめてね」と言いたい時に、 Stop. Don't do that. より優しい表現として使えます。 新しい単語もたくさん聞かせています。 empty, upside down, no more flip, twist, roll, shake,turn(it)around アルファベットも大文字はだいたい分かってきたので、フォニックスにつなげていきます。"B", B-B-B(ブッブッブッと音を聞かせ) bear! banana! とBで始まる言葉を聞かせていくと、book!と発言してくれたり！brown, ball, bee! 簡単な単語をたくさん聞かせていきます。 アルファベットパズル これまではお母さんと一緒にレッスンに参加してもらいましたが、1人でレッスンに来る幼稚園クラスへの準備を少しずつ始めたいと思います。 以前Upしました、おうちでお母さんが教えられる子育て英語「食事編」の記事もぜひ読んでみてくださいね。↓ 子育て英語～食事編～ 食事のマナーについて …テーブルマナーを英語で子どもに教える時のフレーズを集めました。

Giggles English白井教室、1月のレッスンテーマはWinter! 先日は雪が積もって子どもはおおはしゃぎでしたね。 夜、シンと静まり返った中、外に出て真っ白な雪の中を走り回りました。 息子に「Shh! You have to be quiet!」と言いつつ、まだ誰の足跡もないふわふわの雪、楽しすぎて一緒にはしゃいでしまいました。 「寒い」を表す英語 さて、子供たちはみんな Cold! と口々に寒さを表現していますが、最近はColdを通り越してFreezing!ですね。凍えるような時に使う表現です。 It's freezing outside! 　外は凍えるような寒さ！（めっちゃ寒い！） It's chilly outside! というフレーズもありますが、chilly はどちらかというと「肌寒い」という時に使います。coldの方が寒い印象です。 寒さレベルで単語を並べると・・・ cool（涼しい）→　chilly（肌寒い）→　cold（寒い）→　freezing（凍える寒さ） レッスンでは、 How is the weather? ➝It's (sunny/cloudy) How does it  feel ? ➝It's cold! freezing! warm inside. What season is it? ➝It is winter. What do you see in winter? ➝snow/snowman/sled What can you do in winter? ➝ski! ride a sled! ice skate! などなど冬にまつわる質問をたくさん投げかけていきました。 そしてミニブック”Cold"をつくっていきました。 mini book "Cold" 寒いもの・冷たいものの本です。 Ice cream is cold. Snow is cold. The North Pole is cold.   A freezer is cold. アイスクリーム、雪、北極、冷凍庫・・・ 指で字を追いながら読んでいきます。 What else is cold?　 他に寒...

新年明けましておめでとうございます。 今年も宜しくお願い申し上げます。 Giggles Englishは２０１８も「英語を楽しく」です！ 英語を楽しく教え 英語を楽しく学び 英語で楽しく話し 英語で楽しく歌い （Sing in English!） などなど、とにかく楽しむ・楽しんでもらうことを大事にしていきたいと思います。 また、昨年みなさんの話を聞いていてこれはマネしたい！と思った「軽いフットワーク」を心がけたいと思っています！ 新たな発見、新たな出会いにも期待します。 So, what is your New Year's resolution？ ------------------------------------------------------------ Giggles English ギグルスイングリッシュ ➝０歳～幼稚園児さんクラスの詳細はこちら ➝６歳～小学低学年クラスの詳細はこちら ------------------------------------------------------------------- Giggles話せる英語キッズクラブ白井

先日のツリーハウスでのクリスマスイベント、たくさんのご参加ありがとうございました！ 森の中でのイベント、子どもたちの楽しそうな笑顔がほんと嬉しかった！ 最後のサンタ登場時には、みんないい顔してましたね〜 え？サンタ？マジ？？？ さて、Yuki先生は一気に体調を崩してしまいました。 そしてそして、さらに息子がインフルエンザと診断されてしまいました。ガビーん。 年末の仕事、旅行の予定はすべてキャンセルです…。あぁ。なんということでしょう…。 年明けは元気にまたみんなに会うのを楽しみにしています。 皆様、Happy Holidays!! 年末年始、ゆっくりお過ごしくださいね～。 ------------------------------------------------------------ Giggles English ギグルスイングリッシュ ➝０歳～幼稚園児さんクラスの詳細はこちら ➝６歳～小学低学年クラスの詳細はこちら ------------------------------------------------------------------- Giggles話せる英語キッズクラブ白井

Giggles English今年のクリスマスパーティーはネイティブ講師と合同で行います！ 開催場所は、四街道に完成したばかりのツリーハウス！ ツリーハウス 森の中に完成したツリーハウス。 木々に囲まれた場所で、森の散策ゲームをしたり、 様々なアウトドアアクティビティを楽しみます！ 森を散策  自然をめいっぱい楽しみましょう。 良い子のみんなはサンタさんにも会えるよ！ 直接プレゼントももらえるので、楽しみにしていてね！ １２月１７日（日）１３：００～１５：００ イベントはすべて英語で行われます。 英語に自信がないお子様でも楽しめるような内容になりますので、お気軽にご参加ください。 対象：３歳～小学生。（保護者同伴） （お申込みは先着順、１２月１３日締切り） ご興味のある方は englishchat.kids@gmail.com まで お子様の氏名、年齢を記載してくださいね。 ------------------------------------------------------------ Giggles English ギグルスイングリッシュ ➝０歳～幼稚園児さんクラスの詳細はこちら ➝６歳～小学低学年クラスの詳細はこちら ------------------------------------------------------------------- Giggles話せる英語キッズクラブ白井 ➝親子イベントの情報はこちら

アメリカで購入したきり使っていなかったカードがいくつかありました。 その中の1つ"Find It Fast!"というカードを小学生クラスで使ってみました。 様々な恰好をした人のイラストが描かれたカード。2枚のカードをめくり、同じ人を探すゲーム。 本来は職業を言い当てるカードゲームなんですが、指揮者(Conductor)や水兵(Sailor)や眼科医(ophthalmologist)など、まだ学んでいない人がいたり、職業が紛らわしい人々がいたので、職業名が微妙な場合は「○○の人！」と言い表すことにしました！ この2枚のカードに共通するのは、恐らく「先生」です。Teacherでもいいですが、ここは次の表現で言っていきます。 Woman in a green shirt.  Woman with an apple. 「緑色のシャツを着ていて、リンゴを持ってる女性」と表していきます。 （誰） in （何）で 「（何）を着ている（誰）」になります。 （誰） with (何）で 「（何）を持っている/身に着けてる（誰）」になります。 ---映画にもありましたね、「全身黒の男の人たち」は Men in black. ---「眼鏡をかけてる男性」でしたら The man with glasses.  生徒は「えーと、あれあれ、なんだっけ。」と言いながら必死でボキャブラリーを探っていきます。 Woman in green and blue. 　 Woman with an apple and a book. 　 と、andを使って言葉をつないでみるところには感心！That was very good! 今月は他にもリスニングクイズもやっています➝ 「１１月のレッスンでは」 ------------------------------------------------------------ Giggles English ギグルスイングリッシュ ➝０歳～幼稚園児さんクラスの詳細はこちら ➝６歳～小学低学年クラスの詳細はこちら --------------------------------------------------------...

夏休みから英検３級対策をしてきました、中３の生徒さん。高校受験に有利なのは、英検３級以上だそうですね。 これまで学校の授業以外で英語を習ったことはなく、、でもどうにかして受かりたい！ということで駆け込み、短期間での対策になりました。 試験日まで約２ヶ月！とにかく過去問を解きまくり、間違えた問題を私の方で少し作り直し、それをまた解く、の繰り返し！ 苦手な所をとにかく繰り返しました・・・。「あ、これ前も間違えたわ・・。」だんだん自分で気づくようになっていく。 そして・・一次試験を見事クリア！ すぐに二次試験（面接）の対策。 Few sentencesのパッセージを読み、それについての質問がひとつ。次はイラストを見て質問に答えるのがふたつ。そして個人的な質問がふたつ。計５問だけだからこそ、きっちりおさえていきたい。 話慣れることがとにかく大事だからとたくさん質問をなげかけ、答えてもらいます。 イラストを見ながら・・・ What is the man in glasses going to do? Where is the girl standing? 個人的な質問では・・・ Where did you go last weekend? What are you going to do next weekend? Have you ever visited another country? What do you like to study? What did you do after dinner yesterday? さらに面接では答えについてさらにつっこまれる Tell me more.　もっと詳しく教えて　と・・。 What do you like to study? ➝ I like to study English. Tell me more. ➝ I enjoy studying English. これではいけませんのよね。「英語の勉強が好き」に対して「もっと詳しく教えて」と聞かれているのに、「英語を勉強するのが楽しい」では足りませんね。 「 I like reading English books. 」英語の本を読むのが好き。 「 I study English everyday. 」毎日英語を...