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息子と同じ保育園のお兄ちゃんクラスにいる5歳の男の子。
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「英語の先生なんでしょ?英語しゃべれるの?」と話しかけてきてくれた。
「そうだよ~。英語しゃべれるよ~。」と言うと、
「すげーっ!」といいリアクションをしてくれた。
「すげーっ!」といいリアクションをしてくれた。
そして、その子から質問が。
「じゃあさ・・・ “おはよう” ってなんて言うの?」
「"Good morning"だよ。言ってごらん」
「ふーん。“Good morning”?」
「おっ。上手じゃん!」
「じゃあ・・・“靴”ってなんて言うの?」
「"shoes"だよ。言ってごらん」
「ふーん。“shoes”?」
「うん!上手!」
ふーーん。となんだか満足気な表情の彼。
「またね~。」 と私が保育園を去ろうとしたら、すかさず、
「あ!“またね~”ってなんて言うの?」 と質問!
「"See you!" だよ!言ってごらん!」
「See you-!」
とちょっと照れながらも大きな声で言ってくれた。
とちょっと照れながらも大きな声で言ってくれた。
それから保育園の送迎でその男の子と会う度に、色々質問をしてくれた。
おもしろかったのは「鐘の音って英語でなんていうの?」の質問。きっと保育園で鳴るキ~ンコ~ンカ~ンコ~ンを聞きながら、考えていたんだろう。カワイイ。
「"ding-dong"だよ。言ってごらん」 と教えてあげると、
「へー。"ding-dong"? 全然違うんだね。」と不思議そうな顔。
「へー。"ding-dong"? 全然違うんだね。」と不思議そうな顔。
「言ってごらん」と言うと、1度聞いただけの音を躊躇することなく上手にアウトプットできてしまう、さすが子供。
この4月からその子は小学校に進学。もう会わなくなっちゃったけど、英語への興味は持ち続けて欲しいなー、と強く思う。
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