小学生クラスでは外での活動リクエストがありましたので、教室周りから花を見つけてくるquick activityをやりました。
ここでのポイントは、"How many kinds of ～"です。
これまでHow many are there? How many do you see?など、「数」の質問にいつの間にスッと答えられるようになりました。今回は「種類」を聞くkinds ofです。
これまでHow many are there? How many do you see?など、「数」の質問にいつの間にスッと答えられるようになりました。今回は「種類」を聞くkinds ofです。
レッスンでは説明も全部英語でしているので、「数」と「種類」の違いについて分かりやすく絵を使って説明します。
If you find a tulip and a tulip, NO. This is "one" kind.チューリップとチューリップだったらノー。これは１種類。
If you find a tulip and a different flower, YES. This is "two" kinds.チューリップと他の花だったらイエス。これは２種類。
絵を見て"Different(違う)"も学びます。
「あ～！分かった分かった！」小学生は勘が良いのですぐ理解できます。"Different Kinds"を何度もリピートし、言わせます。
理解したところで、本題。
"How many kinds of flowers can you find?"
何種類の花を探せるかな？
以前からVerbsでやっている"Pick"を使って”Pick as many as you can.”（取れるだけ取ってきてね）You have 5 minutes! Ready GO!
たった５分でも色々見つけてきました。
お次は”Draw”です。
Write「書く」とDraw「描く」の違いについてはこれからたくさん学んでいきます。
Write "apple". は文字でa-p-p-l-eと書くこと。
Draw an apple. はリンゴの絵を描くこと。
今後クイズ形式でやっていきます。
その他にこんなこともやっています。➝「5月のレッスンでは・・TPR」
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| pick the flowers |
お次は”Draw”です。
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| draw |
Write "apple". は文字でa-p-p-l-eと書くこと。
Draw an apple. はリンゴの絵を描くこと。
今後クイズ形式でやっていきます。
その他にこんなこともやっています。➝「5月のレッスンでは・・TPR」
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