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Giggles English話せる英語キッズクラブでは、
4月5月はNew School Yearということもあり、子供たちは「学校疲れた~」「今日は元気出ないんだ~」と、お疲れモード。
新しい顔合わせもあったりして、疲れと緊張とが入り混じっていました。なので!リラックスモードで、子供同士で会話をする機会を多くつくりました。
Hi, how are you?
I'm (wonderful/tired), how are you?
と聞きあったり、
My name is ---.
I like ----. / I don't like ----.
My birthday is in ----.
一人ひとり自己紹介をしてもらったり。
他の子の英語を聞くのも刺激になるようで、みんな頑張って会話や発表ができています。少人数やマンツークラスでは、私と交互で問題を出し合うゲームをして、生徒の発話する機会をたくさんつくります。
ホワイトボードに絵を描かせて私がなにかを当てる「What's this?」ゲームでは、「あ、鳥だろうな」と分かっても(絵が上手だとすぐわかってしまいます)わざと違うことを言ってみます。”Is it an alien?"エイリアンなんて知らなくても、
”No~!”と嬉しそうに反応してくれる生徒w
また、英語のフレーズカードを使って、生徒が言ったフレーズのカードを私が当てる、ということをやってみると、その子がどのフレーズが定着してるか、またその逆、どのフレーズに自信がないのか、、わかってきます。
Don't be scared.(怖くないよ)
It's time for breakfast.(朝ごはんの時間よ)
など、言われれば分かるフレーズも、いざ自分が言うとなると出てこないみたいです。
Wash your face.(顔を洗いなさい)
Brush your teeth.(歯を磨きなさい)
Get dressed.(着替えなさい)
朝のルーティーンに使うフレーズはみんなばっちりです。おうちでもぜひ使ってみてくださいね。
5月始めにMother's Dayクラフトを作った生徒もいます。
4月5月はNew School Yearということもあり、子供たちは「学校疲れた~」「今日は元気出ないんだ~」と、お疲れモード。
新しい顔合わせもあったりして、疲れと緊張とが入り混じっていました。なので!リラックスモードで、子供同士で会話をする機会を多くつくりました。
Hi, how are you?
I'm (wonderful/tired), how are you?
と聞きあったり、
My name is ---.
I like ----. / I don't like ----.
My birthday is in ----.
一人ひとり自己紹介をしてもらったり。
他の子の英語を聞くのも刺激になるようで、みんな頑張って会話や発表ができています。少人数やマンツークラスでは、私と交互で問題を出し合うゲームをして、生徒の発話する機会をたくさんつくります。
ホワイトボードに絵を描かせて私がなにかを当てる「What's this?」ゲームでは、「あ、鳥だろうな」と分かっても(絵が上手だとすぐわかってしまいます)わざと違うことを言ってみます。”Is it an alien?"エイリアンなんて知らなくても、
”No~!”と嬉しそうに反応してくれる生徒w
また、英語のフレーズカードを使って、生徒が言ったフレーズのカードを私が当てる、ということをやってみると、その子がどのフレーズが定着してるか、またその逆、どのフレーズに自信がないのか、、わかってきます。
Don't be scared.(怖くないよ)
It's time for breakfast.(朝ごはんの時間よ)
など、言われれば分かるフレーズも、いざ自分が言うとなると出てこないみたいです。
Wash your face.(顔を洗いなさい)
Brush your teeth.(歯を磨きなさい)
Get dressed.(着替えなさい)
朝のルーティーンに使うフレーズはみんなばっちりです。おうちでもぜひ使ってみてくださいね。
5月始めにMother's Dayクラフトを作った生徒もいます。
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