Giggles English

5歳で英検５級合格までの道のり 5歳、年長さんで英検5級を合格した生徒がいます！ Congrats! 5級といえば、英検のサイトには「中学初級レベル」と書かれていますね。（この基準も微妙な時代になってきましたが・・） 2歳の頃から教えている子なので、本当に嬉しい！ 年長で英検合格した！すごいのはお母さん！ 合格は、もちろん本人の頑張りです。めちゃめちゃ褒めてあげたいです！ でも、でも、なによりすごいのは、お母さんなんです！！お母さんも同じだけ褒めたい！Big hugな気分です。 その子を教え始めたころのことを今でもよく覚えています。お母さんがとにかく英語育児に関する情報が豊富で、フットワークも軽く、本も教材も色々調べていて・・・ 「こんなに熱心なお母さんがいるんだ！私もがんばらなくちゃ！」と思ったものです。 幼児には難しいスカイプレッスンも継続的に受講 2－3歳の頃から私とは月2回スカイプ、月１回は白井教室に通ってもらっています。当教室はご自宅から距離があるんですが、通ってくれています。 スカイプレッスンは、3歳さんにとってはPCの前に座るだけでも難しい。そこをお母さんが毎回うまいことのせたり（？）「上手にできたら〇〇だよ～」とご褒美をちらつかせたり（笑）時には一緒にクイズに参加してくれたり！ お母さんの協力・努力のおかげで、「レッスンにならないなあ・・・」なんて事態には一度もなったことはありません！Viva! みるみる発話が増えて、毎回驚きでいっぱいです。 その他の英語教材やレッスンも積極的に取り入れる その他にも本やワークブック、オンライン教材、シーズンごと（学校の長期休暇）にフィリピン人オンライン英会話もこなしてきたようです。食事時にはお母さんがフラッシュカードをしたり、クイズ形式の教材で一緒に楽しんだり、とにかくご自宅での英語環境を整えている。 すべてのスケジュール管理、進捗、結果や見直し、それらすべてをこなすお母さん。 もう、ただただ、すごい！！ いざ英検受験へ、子どもに教えておくべきことも そして初めての英検受験。 幼児の「対策」というのは、英語学習以外にもやることがたくさんあるんです。 まずテストがどういうものなのか、マークシート記入や消しゴムを使う時の注意点、声に出...

英語でなにかを提案するフレーズ ～したらどうですか。 ～しましょうか。 相手にやんわり（押しつけがましくない）提案をしたいときのフレーズをいくつかご紹介します。 実はあまり使わない"You should" You should＝「〜した方がいい」「～するべき」と習いましたよね。 なにかを提案するときに、使う人は多いと思います。 しかし、このYou shouldはネイティブの感覚ではちょっと違います。 「彼女に電話したらどう？」 と言いたいのに、 You should call her. と言うと、「彼女に電話をするべきだ」と強い印象を与えてしまいます。 「あのレストランに行ったらどう？」 と言いたいのに、 You should go to that restaurant.  と言うと、「あのレストランに行きなよ。」ちょっと押しつけがましい印象になります。 shouldには義務や忠告を与える意味があるのです。 なので、ネイティブの人にYou should～。と言うと、「～するべき」「～しなさい」と言われているように受け取るのです。 外国人は（日本人もそうかもしれませんが）人に指示されるのをあまり好みません。 よって、提案するときも控えめな言い回しをします。 「私はこう思うけど、どう？」です。 控えめに提案するときのフレーズ では、感じよくなにかを提案したいときはどう言えばいいのか？ Why don't you～？～したらどう？ ～したらどう？という言い回しを使います。 Why don't you call her? 彼女に電話してみたら？ Why don't you go to that restaurant? あそこのレストランに行ってみたらどう？ shouldがちょっと押しつけがましい「意見」なのに対して、why don't you～は「あくまで提案」になり、「決めるのはあなただけど」というやんわりな感じを残します。 「一緒に～しよう」Let's以外の言い方 「～しよう」という英語は"Let's"だけではありません。 Why don't we～？～しようか？ ...

外で元気いっぱいに走り回れる季節になりましたね。 Giggles Englishに通っている生徒たちも、来るたび新しいケガをつくってくる子が多くなってきました。みんな元気な証拠！ さて、お母さまからご質問がありました。 「転んだ」って英語でなんて言うのでしょうか？ She fell down? She fell off? 転ぶ→Fall　ですね。過去形でFell どちらも「落ちる」という意味があります。 はしごから落ちた fell down (from) a ladder. 　 fell off (from) a ladder. ですが、fell downの方が「転倒した」というニュアンスが含まれます。 fell off は「落ちた」というニュアンスになります。 なので、単純に転んだ時はFell down.だけでもOKですが、fell off の場合は「何から」落ちたのかが必要になってきます。 I fell down. 　 「転んだんだ。」と言ったら、相手は→Are you okay?大丈夫？と言ってくれるでしょう。 I fell off.　 「落ちたんだ。」と言ったら、相手は→From what?何から？と聞いてくるかもしれません。 （例） fell off the stairs. 階段から落ちた。 fell off the swing.　ブランコから落ちた。 さらに、こどもに多いのが走っていて・歩いていて、転んだ。ですよね。 この場合に使えるもう一つの言葉が、 trip over 「つまずく」です。 I tripped over. 　つまずいた。 つまずいて、さらに思いっきり転んでしまった場合は、trip overとfall downを組み合わせて使えます。 She tripped over and fell down. 彼女はつまずいて転んだ。 手をついて転んでしまった様子が浮かびます。 fell downとfell offの違い、とっさに出てこない場合には、fellだけでも「転んだ」ということが伝わるので大丈夫です！ She fell. 　これで転んだということが伝わります！ みんな元気いっぱいなのはいいことだけど、大きなケガだけはしないように気を付けるんだよ～！ ■質問...

早いものでもう3月、新しいスクールイヤーに向けて忙しくなる時期ですね。 Giggles English白井教室では、新年度に向け子どもたちのクラス編成や各クラスのレッスンプランを準備中です。 さて、今日は英語を習うということについて。 どんな習い事も、「〇〇ができるようになるため」通うと思います。 水泳なら、「水に対する恐怖心をなくすため」「クロールを泳げるようになるため」「選手になるため」など、それぞれ目的と目標をもって通いますよね。そして「できるようになった」という結果も、分かりやすいです。 英語はどうでしょう 。 大人だったら「仕事で使うため」「TOEIC〇〇点とるため」「映画を字幕なしで見れるようになるため」などなど、多くの人が目的・目標があると思います。 では、 子どもの場合はどうでしょう？ お子様に英語を習わせている親の気持ちとしては「早いうちから英語耳を育てるため」「いい成績をとるため」「英検〇級をとらせるため」「世界規模で活躍してほしいから」など様々な理由があると思います。私も自分の息子には「英語耳を育てるため」「海外で学ぶ・働くという選択肢もあると学んでほしい（そのためにはまず英語を習得しないといけない）」という思いから生活に英語を取り入れています。 ですが、 子ども自身はどうですか？ 「英語はきちんとやっておきなさいと親に言われてるから」 「受験のために必要だと言われてるから」 「みんなやってるから」 小さいお子様ほど、明確な目的や目標はなかなか持てないと思います。 では、こどもが「英語を習っていてよかった！」と実感するのは、どういう時でしょう？ Giggles Englishに通い始めて1年半の小学生たちに、聞いてみました。 「英語を習い始めて1年半たつね。どうかな、やってて良かった！って思うことは、ある？」と聞いてみました。 「うーん。どうかなー。わかんないなー」と言ってしばらく悩むかなーと思っていました。ところが、即答で 「クラスで2番になった！」「私は3番だけど、もともとはビリから2番目だったから！」 と嬉しそうに答えてくれました！I was so surprised to hear that! まだ教科化されていないから、成績はつかないはずでは・・？ 誰が順番つけてるの？と聞くと、「ク...

未就園児さんのクラスでは、 発話も増え、how are you?と聞けばwonderful! と答えたり、おねだりの時は more, please. と、 〜please. も定着。 私の言っていることをずいぶん理解してきました。 Close the (door/box). Put it here, please. No, thank you. 私の指示も完璧にわかっています。 ※No thank you. は、「やめてね」と言いたい時に、 Stop. Don't do that. より優しい表現として使えます。 新しい単語もたくさん聞かせています。 empty, upside down, no more flip, twist, roll, shake,turn(it)around アルファベットも大文字はだいたい分かってきたので、フォニックスにつなげていきます。"B", B-B-B(ブッブッブッと音を聞かせ) bear! banana! とBで始まる言葉を聞かせていくと、book!と発言してくれたり！brown, ball, bee! 簡単な単語をたくさん聞かせていきます。 アルファベットパズル これまではお母さんと一緒にレッスンに参加してもらいましたが、1人でレッスンに来る幼稚園クラスへの準備を少しずつ始めたいと思います。 以前Upしました、おうちでお母さんが教えられる子育て英語「食事編」の記事もぜひ読んでみてくださいね。↓ 子育て英語～食事編～ 食事のマナーについて …テーブルマナーを英語で子どもに教える時のフレーズを集めました。

Happy Halloween! 幼稚園クラスのハロウインレッスンも終わりました。 英語でハロウインアクティビティ ping pong balls Ghosts ハロウインカラーのピンポン球に顔を書いて、それをゴーストの口めがけて投げる！ Throw the ball into the ghosts mouth! 様々なゲームを楽しみながら、ゲームならではの英語フレーズをみんなで一緒に言っていきました。 You can get 1 coin if you get the big ghost, 2 coins for the small ghost. ボールが入ればコインをゲット！大きいゴーストに入れば１コイン、小さいゴーストに入れば２コインだよ！ 見事ボールが入った子は思わず「よっしゃー！」 それを "YES!!" と言ってみよう～。 順番が回ってきたら "My turn." と言ってから投げたり、 ボールが足りなくなってきたら "Let's share." と言ったり。 ゲームで学べる英語はたくさんある！みんなテンションも上がって英語がいっぱい出ました！ 英語でハロウインクラフト ghost mask Draw a face on a paper plate and cut out the eyes. 紙皿に顔を描き、目を切り抜きます。 Tear up paper towel and glue them to the face. キッチンペーパーをちぎり、適当な長さにのり付けしていきます。 another ghost mask もう一つはJack-O' Lantern帽！ Jack O' Lantern ２種類からそれぞれ好きなものを選んで作りました。 表情がみんな違うので面白かったですね～。 目や口を、 Make it big! 大きく作ってね。と言っても、極小サイズに仕上がった子や、大きく切ったつもりが、あれ、小さい、、４・５回も作り直す子も。 他にもいくつかクラフトしました➝ その他のハロウインクラフト「１０月のレッスンでは・・Spooky Halloween」 Tric...

あっという間にspring has come! 桜並木がピンクに色づいてきました。 そして、息子をアメリカへサマーキャンプへ行かせよう！と思い立って、計画中。 息子2才の時にサンフランシスコへ遊びに行きました。その時にはデイケア（保育園）へ一日体験入学させてもらったものの、それっきり、気付けばもう５才！日々私が英語を話すことはありますが、息子は頑なに日本語を貫いています。（単語や簡単な返事を英語で返してくれることはありますが、、） そこで、小学校に上がる前に、一度連れていくことにしました。アメリカのサマーキャンプ。（まだ計画段階ですが・・） サマーキャンプというと山や海で泊りがけキャンプ？のイメージですが、そうではありません。アメリカの夏休みは６月～８月ととても長いので、その間子供たちが通うのがサマーキャンプ＝様々なアクティビティを楽しめる学校に毎日通います。 プログラムの内容は学校によって様々ですが、今回息子を送りこむ計画をしている学校では、ダンス、パン作り、プログラミング、作曲、レコーディング、アニメーション作りなどを学べたり、ダンスゲームなどを楽しめるゲームセンターがあったり、、とにかく日本では考えられない内容ばかり。そんな素敵な学校。 プログラムの中からどれか一つを選んだらそれしか学べない、なんてこともありません。それぞれが行われている各部屋を、興味の赴くまま自由に動き回っていい仕組み。なので欲張れば一日ですべてのプログラムを体験できる！笑 現地の子供たちに大人気の学校だそう。 息子、英語をほとんど話せないんですけど・・・と問合せたところ、「大丈夫ですよ～全く英語が分からない子も毎年来てますよ。」と教えてくれ、「心配なことや対策等、事前に話しましょうね」と親切に言ってくれました。 さて、今日から親子英語強化しなければ。 ------------------------------------------------------------ Giggles English 生徒募集中！ ➝０歳～幼稚園児さんクラスの詳細はこちら ➝６歳～小学低学年クラスの詳細はこちら --------------------------------------------------...

食事のマナーについて テーブルマナーは国によって様々ですよね。手で食べる風習がある国や、食べ物をある程度残すのが良いとされる国もあります。日本の「ごはんを最後の一粒まできれいにかき集めて食べる」風習や、麺やスープを「すする」風習も、実は他国から見たらとても驚きの、マナー違反なのです。 この食事マナー、海外ではとても重要視されます。 「食べ方がその人を表す」ということで、こどもたちは幼いうちから厳しくしつけられています。 さて、そんなテーブルマナーを英語でどう言うのがいいのか？まとめてみました。 Table Manners 　英語でテーブルマナー Sit up straight. 「 背中を伸ばしてまっすぐ座る」 Don't slouch.  「姿勢が悪いわよ」 slouch=「猫背になる」など、姿勢が悪いことを言います。 Stay in your chair. / Stay seated. 　「席を立たない」　 Sit properly.　「 きちんと座りなさい」 properly =正しく、きちんと Don't talk with your mouth full.「 口に食べ物が入っている時は喋らない」 Don't stuff your mouth full.  「口いっぱいに詰め込まない」 stuff=詰め込む Swallow first.　「 先に飲み込みなさい」 You could choke.　「 のどに詰まるわよ」　choke=息が詰まる、窒息する Only babies eat with fingers. 　「手で食べるのは赤ちゃんだけ」→　Stop eating like a baby.これもよく使います。「赤ちゃんみたいに食べるのやめなさい」 Chew with your mouth closed. 　「口を閉じて噛みなさい」大人でも時々言いたくなる人がいます。　chew=（チュー）噛む Eat slowly. Don’t gobble up your food. 　「ゆっくり食べて。ガツガツ食べない」 Wait for your turn. 　「自分の順番を待ちなさい」外食の際に使えます。 Don't make rude noises like burping ...

皆様新年はどのように過ごされましたか？ 主婦・ママの皆様はさぞ大変だったのではないかと・・・ I can imagine. 「寝正月」がうらやましいですね。 さて英語で「寝正月」は? I did nothing but sleep during the New Year's holiday. 言葉通り、ひたすら寝て過ごした場合ですね。 do nothing but ～　「～以外はなにもしない」です。 では、ずっと寝ていたわけじゃないけど、外出せず家でゆっくり過ごした。という意味での「寝正月」は？ I spent time relaxing with my family. 家族とリラックスして過ごした。 I had a quiet new year at home. 正月は家で静かに過ごした。 英語で「怠け者」は？ さて、私は・・・ 夜はぼーっとテレビを見ていました！おもしろくない番組でも、ぼーっと放心状態でテレビに向かっていました。そんな怠け者をこんなふうに表現します！↓ I turned into a couch potato . couch=ソファー potato=ジャガイモ 一日中ソファでゴロゴロ、お菓子をムシャムシャ、それ以外はなにもしない人のことです。「怠け者」という意味でもあり、そのように過ごして「リラックスする」というときにも使われます。↓ I'm going to be a couch potato this weekend. 今週末はカウチポテトになって（なにもしないで）過ごす。 お正月は十分休んだ。or 新年の楽しいイベントを探してます！という方はぜひ、 --------------------------------------------------------------------- Giggles話せる英語キッズクラブ

Giggles話せる英語キッズクラブのレッスンでは 冬のクラフトもやりました。 英語でクラフト snowman craft Three Circles, mittens, hat, face, eyes, nose, mouth, buttons, cotton などの単語が基本となります。 クラフトしながら使える動詞 ①切る 切るは”Cut”ですね。 紙を切る。 Cut the paper. 円を切り抜く Cut out the circle. 線に沿って紙を切る。 Cut the paper along the line . 線を追っていく　（線に沿っての意味で） Follow the line. ②貼り付ける のりはGlueとPasteです。 Glue the circles on a blue paper.　 青い台紙に３つの円をのり付けしていきます。 Paste it on the paper. これも同じく紙に貼り付けるの意味です。 GlueとPaste は動詞の「のり付けする・貼り付ける」の意味もあります。 （以前の"Color"が「色」と「色を塗る」の両方の意味があるのと同じですね。→ 「１２月のレッスンでは～リスニング力を鍛える」 ） Glue two papers together. 　2枚の紙を貼り合わせる。 Pasteも同じ意味・使い方ですので、 Paste two papers together. とも言えます。 Glue と　Pasteの違いはほとんどありませんが、私はGlue＝「のりをつける」「のりでくっつける」、Paste＝「貼り付ける」微妙な違いですがそんな感覚です。 「割れたコップを接着剤でくっつける。」 Glue a broken cup together. Paste a broken cup together.　とは言いませんので、そんな微妙な差です。 ③ちぎる・破る TearとRip　同じ意味・使い方をします。 紙をちぎる。 Tear the paper. Rip the paper. ...

和製英語が非常に多い洋服編、その②になります。 日本では半ズボンのことを「ハーフパンツ」と言ったりしますよね。英語でそのまま"Half Pants"と言っている人を見たことがあります。 ハーフパンツは英語で「ハーフパンツ」ではないのです。 そのままでは通じないカタカナ英語 ハーフパンツ 「 Shorts （ショーツ） 」 和製英語では半ズボンのことを「ショートパンツ」とも呼びますが、それも英語ではこの 「Shorts」にあたります。 ズボン 「 Pants （パンツ※ぺァンツと発音）」 和製英語では下着のことを「パンツ」と呼びますが、「Pants」は長ズボンのこと。 日本で言う「パンツ」はズボン、「ショーツ」は半ズボンということは、下着を指す言葉は・・・？ ↓ パンツ・ショーツ（下着） 「 Underwear/Underpants （アンダーウエア/アンダーパンツ）」 ※下着全般をこう呼びますが、男性用のトランクスのことは「 Boxer shorts 」と言います。 さらに・・・ ジャージ 「 Sweatshirt/Sweatpants （スウエットシャツ/スウエットパンツ） 」 ※「 jersey （ジャージー） 」 と言う場合もありますがそれは主にスポーツチームのユニフォームやジャージ素材（素材そのものを指す場合）に使われます。 トレパン ジャージ同様 「 Sweatpants （スウエットパンツ） 」又は「 Jogger Pants （ジョガーパンツ）」 ※運動するときに履くズボンを「トレパン （トレーニングパンツの略）」と呼ぶ男性は多いかと思いますが、そのまま「Training Pants」というと、幼児がおむつを外すトレーニングをする時のパンツを意味しますので注意! Let's go out for a jog. ジョギングに行こうよ。 Sounds good. Let me get my 「Training pants」 . いいね。トレーニングパンツ取ってくるよ。 なんて間違っても言わないように・・・。 トレーナーやスウエットなどの和製英語にも注意したいです！ 「Trainer」「Sweat」とは言いません。パーカーも「パーカー」ではあり...

すっかり冬になってしまいましたね。寒いのが苦手な私は縮こまる毎日で、肩こり腰痛猫背を発症します。しかし我が息子は寒さを感じないのか・・・「上着を着なさい！」Put on your jacket!と言っても「ヤダ～」No!Uh-uh!　そればっかりです。見ていて寒い。 さて、先日「パーカーって英語でなんて言うの？」とご質問がありましたので、今回の子育て英語は洋服についてです。非常に多い和製英語、そのままでは通じませんので注意が必要です。 パーカーは英語で「パーカー」ではないのです。 そのままでは通じない和製英語 パーカー 　 「 Hoodie （フディ）」　フード(hood)がついているものを指します。 スタジャン 　 「 Varsity jacket （バーシティジャケット）」　 フリース 　 「 Fleece jacket （フリースジャケット）」 スウェット 「 Sweat shirt （スウエットシャツ）」 下に履くのは「 Sweatpants （スウエットパンツ）」 トレーナー これも上と同じ「 Sweatshirt 」です。「Trainer」と呼ばれる服は英語にはありません。　 ※Trainer＝コーチや調教師のことです。（スポーツトレーナー、ドッグトレーナーなど） ジャンパー 　 「 Jacket （ジャケット）」　 ※英語でJumperとは、Sweaterと同じ「（ウールの）セーター」を指します。 コート そのまま「Coat（コートゥ）」ですが、長さが太ももまであるものを指します。 そのほかにも・・・ ワンピース 「 Dress （ドレス）」 マフラー 「 Scarf （スカーフ）」 正式には、muffler＝毛糸などのマフラーという意味もあるそうですが、一般的にmufflerと言うと車のマフラー（排気口）だと思う人がほとんどです。冬場のもこもこマフラーでも「Scarf」が一般的です。 イアー・マフラー 　 （耳当て） Earmuff （イアマフ）」 ニット帽 「 Beanie (ビーニー）」　又は　「 Knitted hat/cap （ニットハット／キャップ）」 などなど・・・ たくさんありますね、和製英語。 お子様に言うときは、 「～着なさ...

ハロウインまでまだ時間はあるけど・・ 仮装・・・・どうしよう・・・。子供だけでもなにか作ってあげなくちゃ。頭を悩ませる時期ですよね。「買えばいいや！」と思ったところで、衣装は意外と高い！！1万円もする衣装なんて、買えません・・・。 私が小さい頃は母が毎年衣装を作ってくれていました。きらきらラメ付きの羽をつくってくれて「バタフライ」をやったこともあるし、黒スーツを着せられて顔にひげを書かれて「チャップリン」をやらされたこともある（泣きました）。それでマンション内の各家庭を回ってTrick or treatingしていました。 アメリカのハロウインは、 とにかく楽しむ！！ 　 衣装どうしよう・・気が重い・・・。なんて悩まない！なんでもいいんです！パーフェクトな出来じゃなくていいんです。 10月9日（日）のイベント （終了） ではハロウインクラフトで簡単にできるコスチュームを作ります。親子で楽しみながら制作してもらいたいと思います。 材料はこれ 材料は簡単なもの。 色紙（黒）、紙皿（白）、新聞紙、クッキーペーパー（白）、紙袋（茶）、ペン、のりetc. これでなにができるかな？　数種類のハロウインキャラクターを予定しています。 →できあがりはこちら「クラフトで完成したハロウインコスチューム」 ↓↓ --------------------------------------------------- たくさんのお申込みありがとうございます！ あと数組、受け付けています。ご興味がありましたら是非ご参加ください！ Giggles English x ACE CLUB えいごでアクティビティ 10月9日（日） 場所：　白井コミュニティセンター 時間：　１３：１５～１４：３０　（受付は１３：００～） （終了しました） 親子イベント のページにも詳細をUPしました。 こちらからご予約の上、ぜひ遊びにきてくださいね！ ------------------------------------------------- Trick or Treat! そうそう、アメリカのtrick or treatではキャンディーなどのお菓子だけではなく、さまざまな物をもらえたんですよ。お菓子の中に小銭がまぎれていたり...

英語の絵本 最近の息子は日本語のなぜなぜ絵本に夢中で、しばらく英語の絵本を読んでいませんでした。近くの図書館は英語の絵本が充実しているんだけど、これ！っと思う本がなかったのもあります。 ところが先日、「図書館にばばばあちゃんの英語版があったよ！」と教えてもらいました。息子は、ばばばあちゃんの「うみのおまつりどどんとせ」（さとうわきこ作）という本が大好きなので、お！！これだ！と早速借りてきました。 ばばばあちゃん３冊も！ 図書館の英語の絵本が置いてある場所ではなく、日本語の絵本にまぎれていました！３冊も！ ばばばあちゃん＝Grandma Babaになっています～　可愛い。 大好きなばばばあちゃんが英語になっていて、少し拒否気味の息子・・。１ページ読むや「やっぱやだ！！」と完全拒否。・・・・・。 なのでリビングのテーブルの上にしばらく放置。 すると後日、パラパラとめくり中の様子をうかがう息子。 お。オニが出てくるし、ちょっと面白そう。 そう思ってくれたらしく、その夜「ばばばあちゃん読もう！」ともってきました！ yeah! "Grandma Baba Wants Sunshine!" あめふらしさん、rainmaker 外で遊びたいのに雨が降り続く毎日。ばばばあちゃんはあめふらしさん（オニさん）に少し休んでくれるよう言うのですが・・・。ばばばあちゃんとオニたちの勝負が始まります！ 「はっくしょん！」も"Achoo!" になってる もう１冊、 "Grandma Baba's Amazing Scarf" 風邪っぴきのお月様にばばばあちゃんは自分のマフラーをあげる約束をしますが、いろんな仲間とマフラーを使っていくうちに１年が過ぎ、いつの間にかボロボロに・・・。というお話。春夏秋冬が描かれたカラフルな１冊！ fall そして英語の方はどうかというと、ばばばあちゃんの独特の語り口がそのまま残っています。こどもには長文なんですが、難しい単語はないので息子も聞きながら知ってる単語を拾ってリピートしたり、「○○ってこと？」と日本語に置き換えてますがちゃんとGuessして絵を見ながらうまく推測してます。 ...

子育て英語～定着させよう（朝編） 　 に 続き、 「子育てに英語を取り入れたいけど・・・」 「とっさに英語が出てこない」 子育て英語相談が増えてきたのでちょこちょこUpしていきたいと思っています。（スローペースですいません。） こどもの英語反抗期の相談がちらほらあるので、今回は 「英語やめて！」と言われたら・・・ こどもの英語反抗期についてです。 「最近急に英語に反応してくれなくなった」 「わざとなのか、日本語で返事してくるようになった」 「英語やだ、と言われた」 など、これまで頑張って英語を取り入れてきたのにある日突然「英語やだ。きらい。」なんて言われたら・・・それはそれはショックですよね。 私もありました。息子が3歳のころに英語反抗期。 「英語やめて！」 「日本語で言って！」 何度も叫ばれました・・・。 突然すぎて、なにがあったの？という感じでした。 理由を考えてみた結果、思い当たることが・・・。（息子の場合です） ①分かってもらえない苛立ち？ 保育園で Batman が分かってもらえなかったり、ある日Spidermanが「 スパイダーマン 」とカタカナ発音に変換されて帰ってきたり。つい最近も先生から「トイレを流すって事だと思うんだけど、英語で言ってるのがなにか分からなくて・・・」と言われました。家では"Flush the toilet"と言っているので、恐らく"Flushしたよ～"と先生に言っていたのだろう。 時々ですがこういうこともあり、分かってもらえない苛立ちや周りと違うことに少し抵抗があったのだと思います。 ②「分かって当たり前」じゃない ある程度英語を取り入れられるようになると、息子が英語を理解できている前提になってしまい、「ヒントをあげる」ことを時々忘れるようになってしまったのです。（ 「直訳しないでヒントをあげる」についての記事はこちらを読んでください。 ）私にしてみたら「分かるであろう」と思うことでも、息子には「まだ定着していない」英語だったのかもしれません。 それで苛立ち＋保育園でもお友達とも日本語なんだから！英語やめて！と思うようになったのだと思います。 そういう時は、ちょっと休憩。以前の"Get dressed...

お子様に英語を習わせていると、自分のこどもが一体どれくらい英語を話せるようになっているのか・・・？気になりますよね。 おうちでお子様に「英語で話してみて」なんてつい言ってしまうこともあるかもしれません。多くのお子様はきっと嫌がるんじゃないかな・・・と想像します。 私が最初に日本に帰ってきたのは８歳頃でした。周りからは「アメリカに住んでたの！？じゃあ、英語しゃべってみて！」と毎日のように言われたものです。子供も大人も学校の先生も!みんなそう言うので、とにかく恥ずかしい！！それがだんだん嫌な気持ちになっていき・・・。お願いだから「英語話してみて」と言わないで！心の中で叫んでいました。 そういう嫌な気持ちから、早く早く英語を忘れてしまいたいとさえ思うようになりました。 英語を母語として話していましたので、それが何か特別なことだとは思ったこともなく、帰国するや周りにガヤガヤ言われ、「人と違う」ことがそんなにいけないの？と反感さえありました。（周りはなんの悪意もないんですけどね・・。） 子供って、本当にささいなことでも、拒否反応がでたり傷ついたりするんですよね。そんなことで傷つく！？と今振り返ると思いますが。恥ずかしさが積み重なり、傷つくまでになったんでしょう。 もちろん、当時とは日本人の英語環境も変わり、帰国子女も珍しくなくなりました。 積極的な子だったら「俺（私）の英語聞きたい？話してあげようか？」なんて言えるかもしれませんね。 I wish I were like that. さて、そんな子供事情もあるかと思いますので、お子様が英語を話してくれない＝何も学んでいない。　というわけではない、と思ってください。 でもやっぱり知りたいです。ね。 そこで、英検やTOEICなどの検定をお子様の英語力がどれくらいなのかを知る目安として受験するのもいいと思います。 受験した本人も自信につながりますし、得意・不得意の把握にもつながります。 Giggles Englishでは幼稚園児や小学低学年向けに英検Jr.対策コースを新たに設けました。 英語を聞いてそれに合ったイラストや音声を選ぶ、ゲーム感覚で受けられるシンプルなテストです。そして結果は合否ではなく正解率で示されるので、お子様の自信につながります。 出題される内容に沿って、たくさんの単語...